Una escuela marplatense fue distinguida entre más de 800 proyectos bonaerenses

La escuela secundaria del Colegio Howard Gardner de Mar del Plata es distinguida en el programa provincial "Voces Adolescentes"; Distéfano, impulsor del proyecto "Mil formas de leer, Mil formas de ser", declara que "el reconocimiento al esfuerzo debe volver a ser uno de los objetivos centrales del sistema educativo".

Solo siete trabajos llegaron a la instancia final. “El reconocimiento al esfuerzo debe volver a ser uno de los objetivos centrales del sistema educativo”, rescató Luis Distéfano, impulsor del proyecto.

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